外语教学不能忽视文化差异Cultural Differences Should not be Neglected in FLT
李世敏
摘要(Abstract)：
在英汉两种文化里,许多词语承载着各自的联想意义,这些联想意义有的部分相同,有的不同或截然相反,有的词义在两种文化中没有对应词。文化差异还表现在诸多用语如问候语、恭维语、致谢语、禁忌语等以及非言语交际手段如手势、表情等方面。外语教师不仅应把这些差异融入教学过程中,还应组织各种课外活动帮助学生了解母语和目的语的文化差异,从而提高学生的跨文化交际能力。
关键词(KeyWords)： 文化差异;外语教学;语言
基金项目(Foundation):
作者(Author): 李世敏