湛江科学发展水平测度及分析研究The Measurement and Analysis of Scientific Development of Zhanjiang
刘彦军
摘要(Abstract):
以科学发展观内涵为基础,选择评估指标构建湛江科学发展的AHP模型,对湛江2006—2012年科学发展水平进行评估,然后通过基于次约束的模糊评价法分析湛江科学发展的制约因素,得到3点结论:第一,湛江科学发展总体水平不高;第二,湛江科学发展最大的制约因素是"统筹区域发展";第三,"层次分析法+次约束模糊评价法"可以作为评估地区科学发展水平的范式。
关键词(KeyWords): 科学发展;AHP;次约束;模糊评价
基金项目(Foundation): 湛江市哲学社会科学规划项目(2013Y03)
作者(Author): 刘彦军
参考文献(References):
- [1]符林,迟国泰,杨中原.基于次约束的经济评价模型及中国“十五”期间的实证研究[J].金融研究,2008(11):181-196.
- [2]课题组.科学发展指数评估体系的构建及其现实应用[J].改革,2009(11):50-62.
- [3]郭小东,华光.试论我国财税科学发展指数的构建——基于层次分析法的研究[J].学术研究,2010(9):64-74.
- [4]郭小东,刘彦军.对财税科学发展指数的进一步运用研究——简化表达与制约因素寻找[J].中山大学学报(社会科学版),2011,51(4):217-226.
- [5]吴江,张雪峰,张焕英.基于科学发展观的政府绩效评估体系构建[J].西南大学学报(人文社会科学版),2007,33(1):94-98.
- [6]THOMAS L.Saaty,Axiomatic Foundation of the Analytic Hierarchy Process[J],Management Science,1986(7):841-855.
- [7]高宏,应援明,左小德.基于次约束的模糊综合评判方法[J].决策与决策支持系统,1997,7(3):84-91.
- (1)科学发展观基本内涵可以概括为“一个核心”“三个基本”“五个要求”。“以人为本”,这是科学发展观的核心;“全面、协调、可持续”,这是科学发展观的三个基本点;“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”,这是科学发展观的五个具体要求。
- (2)次约束模糊评价模型的详细原理请参见高宏,应援明,左小德共同撰写的论文“基于次约束的模糊综合评判方法”,发表于《决策与决策支持系统》1997年第3期。