邱日梅,刘金明

• 1:广东海洋大学职业技术学院
• 2:广东海洋大学学生处

摘要(Abstract)：

物质资助可以基本化解家庭经济困难学生"上学难"的问题,精神资助能够促进解决其能否"上好学"的问题。对家庭经济困难学生进行精神资助的主体必须是国家、社会、学校和个人等,四者缺一不可。做好家庭经济困难学生精神资助工作,国家的政策扶持和社会的舆论引导都是必不可少的载体与措施,而励志教育与增智强能则是精神资助的关键所在。

关键词(KeyWords)： 精神资助;家庭经济困难;大学生

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广东海洋大学2011年学生工作科研课题项目资助(gdouxg201105)

作者(Author): 邱日梅,刘金明

参考文献(References)：

• [1]黄海峙.论对高校贫困生的“精神资助”[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2006(3):236–237.
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• [5]寇晓燕.论高校助学贷款中受资助者人文精神的提升[J].学校党建与思想教育,2012(9):45–47.