张玉妹

• 1:广东海洋大学心理健康教育与咨询中心

摘要(Abstract)：

拖延行为是很普遍的现象,对学生而言则集中表现为学习拖延。采用问卷法,以206名广东海洋大学本科生为对象,对大学生的学习拖延行为进行了调查。结果显示,大学生在自设的学习任务上拖延较为严重,降低各种学习任务的愿望强烈;引发拖延的主要原因为任务厌恶、不良的时间管理、懒惰及缺乏自信。针对引发原因,提出了对应的干预措施。

关键词(KeyWords)： 拖延行为;学习拖延;学习拖延干预

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张玉妹

参考文献(References)：

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