广东海洋大学学报

2004, (05) 1-6

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Archive) | 高级检索(Advanced Search)

“三个代表”重要思想与科学的教育发展观
The Essence of “Three Represents” and the Scientific Outlook of Education Development

苏一凡,杨经铭

摘要(Abstract):

解决教育发展问题必须从“三个代表”的高度树立和落实科学的教育发展观 ,促进教育事业全面协调可持续发展。这就要科学把握“三个代表”重要思想与科学的教育发展观之关系 ,尊重教育的内、外部规律 ,落实好十六大报告提出的贯彻“三个代表”重要思想的“四个必须”。

关键词(KeyWords): “三个代表”重要思想;科学发展观;教育发展观

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 苏一凡,杨经铭

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享