章心怡

• 1:广东海洋大学外国语学院

摘要(Abstract)：

通过对广东海洋大学"双百工程"课程设置的调查研究,并结合加速式和增益式学习模式进行对比分析,结果表明,在高校实施增益式的英才教育课程设置有利于高校创新人才的培养,具体得益于其合理的班级组织形式、增益式的教学内容和教学方式、个性化的培养方案以及适当的激励措施。为了进一步提高高校英才教育的教学质量,建议完善选拔阶段的信息普及,采取并结合更多样化的选拔方式,加强师资队伍建设,充分利用各方资源并加强分化教学。

关键词(KeyWords)： 英才教育;课程设置;课程实施

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2014年广东海洋大学青年教师教学能力培养提升计划项目

作者(Author): 章心怡

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